一本总结几代人教学经验的大学物理学辅助教材

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推荐人/  朱邦芬

这本书继承了老清华物理系和院系调整后清华大学物理教研组的优良传统。

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推荐书籍

《大学物理学要义与释疑》(第2版)

崔砚生，邓新元，李列明，清华大学出版社

清华大学物理系的创建者、被称为“培养大师的大师”的叶企孙先生，其教学的一个中心思想是“只授学生以基本知识”，即授课采用的教材、所讲授内容比较基本，而推荐学有余力的学生自修比较高深的教材。这样学习一般的学生保持较强的自信心而学习优秀的同学则有较大的空间自主学习。

本书是一本大学物理学的辅助教材，主教材是清华大学张三慧教授（1929-2014）所著的《大学物理学》。这本培育了几代非物理专业理工科大学生的经典教材，着重于普通物理学的基本知识和架构，推导和所采用例题都比较简单，不追求解题的技巧，而穿插于书中的许多科普内容使读者能体会到物理学的有趣和有用。好的辅助教材应该与主教材相得益彰，真正起到辅助教学的功能。本书的前身是多次获奖的《普通物理学辅导与答疑》，从出版到今已有三十余载，风格与主教材十分契合。本书作者多年来在清华大学从事大学物理教学，物理基础扎实，教学经验丰富，对课程研究十分深入。在历届学生和教师钻研的基础上，修订版做了大幅度的更新、补充和提高，更名为《大学物理学要义与释疑》。

与一般的辅导教材相比，本书的显著特色在于分为“基本内容”和“专题论述”两部分，两者相结合，兼顾了“基础知识的辅导”及“知识能力的提高”两个层面，以使不同水平、不同层次的读者各得其所，皆获教益。

本书基本内容部分阐述基本物理概念准确，概述物理学发展的脉络清晰，分析物理概念、物理定律和物理方法严谨，所精选的例题具有典型性，使得读者（不管是初次学习大学物理的学生，还是已经学过、需重温基本内容的读者）比较快速而又正确地掌握大学物理学的基本内容，基本理解物理思维，确立物理图像，掌握分析物理问题的方法。

本书的专题讨论部分，针对学生学习中常遇到的疑难问题和似是而非的模糊问题开展进一步的深入讨论，并对课堂上没有展开讲的一部分知识进行了延伸和扩展，使读者比较深入理解大学物理各个分支领域更广泛的内容，提高物理认知水平和增强物理判别能力。这对于非物理专业的理工学生提高物理素养和思辨能力、培养创新能力大有裨益，对于物理学专业的学生、研究生，乃至大学教师，也能释疑而解惑，温故而知新。

《大学物理学要义与释疑》继承了老清华物理系和院系调整后清华大学物理教研组的优良传统，总结了改革开放40余年来几代师生潜心教学的经验和体会，分析解答了学生们在教学中遇到的难点和问题，真正体现辅助大学物理教学的功能，充分展示清华大学物理教师群体对物理教材建设的重视和执着，完全称得上是一部优秀的物理教学辅助教材。

推荐人简介

朱邦芬，凝聚态物理学家，中国科学院院士，清华大学高等研究中心教授，清华大学物理系教授。

书籍及作者简介

《大学物理学要义与释疑》是大学物理学学习的课外应备教材，共分上、下两册。全书在简要地概括总结大学物理学的基本概念、基本规律和主要方法的基础上，分析解释了学习中常见的物理疑难问题和容易混淆之处。本册共10章，内容为力学和热学。力学部分包括质点和刚体的运动学及动力学、振动与波动以及狭义相对论，热学部分包括分子动理论和热力学。

（来源：百度百科）

崔砚生，教授，从事物理教学40余年，曾长期主持物理课程建设和改革，领导创建了清华大学首个物理“一类课”。曾任国家教委工科物理课程教学指导委员会委员兼秘书，北京高教学会物理研究会副理事长，北京物理学会常务理事，《现代物理知识》编委等职。

邓新元，教授，长期从事物理课程的教学与研究工作。曾任清华大学物理系副系主任，清华大学教务处教学顾问组成员，教育部物理基础课程教学指导委员会机关刊物《物理与工程》编辑部主任等职。 

李列明，博士，副教授，从事大学物理教学20余年。科研方向为“凝集态物理”，在国内外发表SCI、EI、ISI收录的论文40余篇，获他人引用346次。

（来源：清华大学出版社）

设计：不言

排版：有衡

美编：农民

责编：理趣

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